Entrevista com Luiz Canales

Luiz CanalesEntrevista a Luiz Canales, autor de Whip, love and videotapes.

Quando você começou a escrever? Quem ou o que te inspirou a fazer?

estava prestes 18 anos quando fui batizado na igreja dos Mórmons. e eu poderia comunicar bem em Inglês falado e escrito e eu comecei a escrever letras para alguns parentes de missionários da igreja nos EUA. Eu sempre gostei de escrever cartas e que era, Eu penso, o princípio.

Por este trabalho? O que você propõe para ela?

Para escrever bem algo que não é ficção, um tem que ter profundo conhecimento do assunto, como professor universitário durante quarenta anos no Oriente, Há poucas pessoas que podem dizer algo com conhecimento do assunto. O que eu propor a ela é para dar ao mundo o outro lado da moeda sobre o sistema educacional japonês. O que o mundo sabe sobre ele é o que viram em documentários do que apenas ensinar um lado da moeda, como é maravilhoso o sistema educacional japonês. Mas isso não é tudo, há um outro lado que não é nada maravilhoso. Este é o lado que eu dou ao mundo. estudantes japoneses são vítimas de um sistema que castra e faz uma lavagem cerebral em tudo desde os primeiros dias de estudo em uma escola.

O que o leitor encontrará neste livro?

Exatamente o que eu disse na resposta anterior. O outro lado da educação japonesa que o mundo não conhece. Mas é um trabalho original. Não é uma história ortodoxa, é minha vida, a vida diária de um professor estrangeiro no Japão. Eu digo o que estava acontecendo nas salas de aula todos os dias. Salas de aula para professores japoneses são gaiolas com os escravos séculos de tradições. Eu quebrei as gaiolas, Ele ensinou-lhes vivo. Se você tivesse, por exemplo, falar de Quixote num curso de espanhol, Ele ensinou-lhes primeiros filmes e documentários sobre Cervantes e Dom Quixote. O vídeo foi um meio para estudar algo sério e se divertir ao mesmo tempo. Um método raro para uma sociedade fechada para ocidental moderna.

O que você recomendaria para o leitor antes de navegar nas páginas deste livro?

Eu acho que todos os leitores têm algum conhecimento sobre o Japão e sua cultura. O mundo fala de educação japonesa e milhões vi documentários sobre o assunto, mas como é um relato autobiográfico, Há anedotas e pedaços de minha vida relacionadas com mundo do espetáculo, mas interligados e diretamente relacionados com o tema do mito da educação japonesa.

O que podemos trazer de leitura Whip, love and videotapes?

A dura realidade do mito da educação japonesa e cultura de japonês. Tudo o que está escrito de uma forma animada e mantém a atenção do leitor. O "conjunto de" mudanças, por vezes, entre Japão e outras terras, por exemplo, Eu tive que tomar um grupo de estudantes japoneses para Portugal e Espanha. A experiência também ensina o leitor muito na maneira de pensar dos estudantes universitários japoneses que estão mais interessados ​​em tirar fotos nas obras do Museu do Prado.

Como surgiu a idéia de escrever sobre a educação no Japão?

Gosto de ler e escrever sobre temas que me fazem pensar. Ninguém gosta de ler um livro maçante. Comecei a escrever diários sobre a minha vida no Japão 1983 e, em seguida,, dez anos depois, a idéia.

Onde você inspirou a escrever Whip, love and videotapes?

Eu sou um grande fã de cinema. Eu também gosto de ler biografias sobre estrelas e estrelas de cinema. Um dia eu estava lendo Meu nome me escapa. O diário de um ator se aposentar de Sir Alec Guinness (Ponte sobre o rio Kwai. 1957). O livro é um relato de sua vida por um ano. Eu amei o livro e achou a idéia muito interessante. A partir dos anos oitenta até o início 2004, Escrevi vinte e seis livros sobre minha vida no Japão e minhas viagens ao redor do mundo. Eu pensei que seria interessante para um jornal sobre o ensino no Japão, destacando as minhas experiências em sala de aula e tudo o que aconteceu na minha vida relacionada com a minha carreira docente. Como eu sou visto muitos filmes em vídeo em casa e na sala de aula usando documentários e filmes, Eu falo sobre isso no meu trabalho. Assim nasceu este livro.

O que você poderia nos contar do ensino universitário no Japão?Whip, love and videotapes

O ensino universitário no Japão não é grande como todo mundo pensa. Quando eles entram na faculdade em uma universidade que não ir com a ideia de estudar, mas eles terão quatro anos de férias, quatro anos de vida social. Até os 18 anos de idade são escravos do sistema que não é 'educação', mas doutrinação, lavagem cerebral, estão castrados. Eles já não querem estudar. Os pais sabem, sociedade sabe, mas sem um diploma universitário o estudante não está em uma sociedade onde todos são obrigados a obedecer. democracia, lançamento japonês. Eles não têm escolha, mas para os pais que pagam milhões de ienes para que seus filhos não são deixados na rua no futuro. universidades, Também se costuma dizer "Amém" que lhes diz o Ministério da Educação, sem saída. Ou os japoneses a "merda" que é dado é baixo e fechar acima ou amanhã a lista de desemprego no Japão. Preste atenção a isso que um homem japonês jovens tem escrito sobre o assunto:

«O que é nosso objeto de estudo? A maioria dos estudantes japoneses vão dizer de passar o exame de admissão à universidade. Mas eles serão felizes? Não. Porque eles perderam o seu objetivo na vida. Seu único objetivo é passar no exame, mas eu eu que acho que é uma coisa tola de estudar para o exame, também. eu sou fraco. estudantes japoneses são fracos. Eu sou um tolo estudantes japoneses são tolos. professores japoneses que ensinam técnicas para passar no vestibular são loucos. Japani louco, mas eu estou sudying para o exame de admissão ».

Portanto, quando um estrangeiro pede um de seus alunos em sala de aula o professor universitário se você gosta estudo 95% Resposta "Não". Um professor americano tem uma explicação dolorosa, mas é verdade desses pobres vítimas: "Nós recebemos mercadoria danificada (mercadorias deterioradas) na Universidade do Japão ».

O que você pode nos contar a sua experiência como professor no Japão?

Foi um desafio. Os japoneses são muito passivo. O sistema de ensino no Japão transforma todos em zumbis, robôs, informática, Eles não gostam de discutir, para rever, etc. Na aula, o professor que não tem o humor não ganha nada. Se você faz uma pergunta simples, seja o que for, você respondeu 'não sei'. Se houver na sala de aula 30 alunos e fazer a mesma pergunta um por um, resposta é a mesma: "Eu não sei". Naturalmente, é impossível acreditar. A verdade é que o aluno que sabe a resposta não irá dizer-lhe porque isso significa deixando os outros em uma situação de vergonha. O estudante, e todos, no Japão funciona em relação ao grupo, Se você responder acha que eles dizer-lhe o outro 39 companheiro "Você viu o cara? Quem pensa que é? acredita, divina Pava, a mãe dos filhotes. Esta atitude é surpreendente para um ocidental.

O que você destacar características específicas de educação japonesa?

características boas e más são tais que para responder à pergunta quer ter de escrever um novo livro. A resposta está nas páginas do meu trabalho controverso espero para ler. Se eu contar as extremidades toda a história, Não mais suspense, direito?

O método a ser usado quando se escreve?

Há uma variedade. Se é uma biografia de Gina Lollobrigida como (Eu sou o autor e Calliope publicar em abril deste ano), A primeira é ter algum conhecimento de biografiado. I investigar e então eu começar a escrever. Eu não tenho horários método, etc. Eu escrevo quando me sinto inspirada.

Taxa de como foi sua experiência com a publicação Calliope.

Até agora tem sido ótimo. Estou feliz e sei que agora a minha carreira de escritor vai à frente. Comecei a corrida 1982, enquanto ele está ensinando na Universidade de Kyoto, Japão, ele tinha 39 anos. em 1990, Eu publicou a biografia de Gina Lollobrigida com Branden Books em Boston e não teve sorte com a publicação. O presidente editror descaradamente roubou meu direitos autorais. agora, com Calliope Editorial Sinto-me segura. É uma editora que se preocupa em divulgar seu trabalho, é uma editora muito responsável e ordeira. Bem-aventurado é o dia em que eu descobri no Brasil, país em que vivo por três anos. Calliope Editorial é para mim como se eu tivesse encontrado o tesouro Conde de Monte Cristo. Acho que este ano publicar cinco obras com eles. Além do primeiro e os dois que seguem, "Imperial Gina" em Inglês e Castelhano; Eu tenho um manuscrito que eu escrevi em Inglês: «Meu ringmaster própria», um trabalho que começa em Ubeda (Jaén), continuou em Buenos Aires e termina no Brasil. A espanhóis e os moradores irão gosto muito deles. A quinta peça é uma surpresa, mas adianto que é cem por cento relativos a Japão. Assim que, com Calliope Editorial eu queria trabalhar e escrever muito e eu digo coração. E finalmente, Eu sou um homem feliz porque eu tenho sangue espanhol, Gypsy Soul and Calliope Editorial trouxe-me mais perto dos espanhóis e Espanha. Espero ser um bom escritor, digno de pertencer a esta editora.

 

 

 

 

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